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一年级上册语文教学实录-观察人体识汉字|语文s版教案

  • 整理时间:2019/7/3 9:37:52
  • 运行平台:microsoft word
  • 教案等级:
  • 教材版本:简体中文
  • 教案类别:语文教案 - 小学一年级语文教案
  • 授权方式:免费教案
  • 教案大小:328 kb
教案简介
观察人体识汉字教学目标: 1 .指导学生认识“人 、手、足、口、 耳、目”6个生字 。会写“人、口、八、目”4个字。学习“撇”“捺”“横折”三种笔画。 2.辅导学生会背儿歌《手足口耳目》。 3.引导学生初步了解识字的重要,能主动学习汉字。 学生分析 学生刚学完汉语拼音,急切需要接触汉字。在本单元的学习中,要努力激发学生识记汉字的兴趣,使学生热爱语文课学习,热爱祖国的语言文字。 设计思路 根据小学生的认知是由形象向抽象发展的规律,本课应采用直观形象的教学手段,让学生看人体识字 ,在情境中识字。课堂教学 采取自主、合作、探究 的学习方式,要培养学生的观察能力。 教学过程: 一、看图说话,出示生字 1.出示课文插图或播放根据课文插图制作的多媒体课件。 2.看图说话,出示生字 图上画的是什么?(出示相应的图文 ,告诉学生这是古代人模仿人体的形状造的字,“人”是楷书) 边引导学生看图边依次出示以下汉字相应的古文与现代文:手、足、口、耳、目。 二、认读生字 1.出示卡片,鼓励学生说出自己认识的字,并说说是怎么认识的 2.教师领读,注意...[来自e网通客户端] 免费下载,第一课件网是免费下载教案的最佳网站!
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